Esta es una publicación bilingüe. El post en español sigue al inglés.

The Office of Educational Technology and the Office of Special Education Programs are pleased to share the below guidance in support of children with disabilities who need assistive technology (AT) devices and services for meaningful access and engagement in education.

Dear Colleague Letter

A Dear Colleague Letter on the provision of assistive technology devices and services for children with disabilities under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA).

AT Myths and Facts

Myths and Facts Surrounding Assistive Technology Devices and Services (PDF) is designed to increase understanding of the IDEA’s AT requirements, dispel common misconceptions regarding AT, and provide examples of the use of AT devices and services for children with disabilities and to highlight the different requirements under Part C and Part B of IDEA.

La Oficina de Tecnología Educativa y la Oficina de Programas de Educación Especial se complacen en compartir la guía de abajo para apoyar niños con discapacidades que necesitan aparatos y servicios de tecnología de asistencia (AT) con acceso significativo y participación en la educación.

Carta a los Colegas

Una carta a los colegas estimados sobre la provisión de dispositivos y servicios de tecnología de asistencia para niños con discapacidades bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA).

AT Mitos y Realidades

Mitos y Realidades sobre los dispositivos y servicios de la tecnología de asistencia está diseñado para comprender mejor los requisitos de la AT de la IDEA, disipar conceptos erróneos comunes con respecto a la AT, proporcionar ejemplos del uso de los dispositivos y servicios de la AT para niños con discapacidades y resaltar los diferentes requisitos bajo la Parte C y la Parte B de IDEA.